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每个孩子都有充满活力的未来

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  • “女儿,对不起”

    那天她一来就和我们分享,昨天晚上和女儿打电话打了半个多小时,并和女儿一起制订了共同的学习计划,昨天晚上电话里对女儿说:“妈妈今天跟你说一句对不起,你小的时候妈妈不知道如何教育,现在妈妈也愿意学习,我们一起学习……”这个真诚的电话让女儿在那头哽咽了,直接岔开了话题。她叫李月,是山东乐陵人,今年37岁,初中学历,有两个女儿,大女儿今年16岁在老家上初三,小女儿今年3岁带在北京,老公做小生意,她主要就是照顾小女儿和老公的生活起居。2014年她参加了东坝中心的家庭教育项目,一共10周,每周六上午2个小时的课程,今年。

  • 曹大龙上学记

    曹大龙上学记《GATEWAY南方航空》-第264期雪雁为了儿子能够入读公立小学,提前整整一年开始办证:社保缴纳区和居住证所在区要统一,“克服”城中村房地产所有权的障碍……最后这些证要由居委会审批。幸亏房东等好心人帮了大忙,大龙今年得以进入朝阳区的一家公立小学。没有劳务费,疯了?大龙所在的班有35名学生,其中22名是本地生。根据第六次全国人口普查(以下简称“六普”),中国有近3800万流动儿童,他们随着父母,在城市与乡镇之间迁徙,在北上广这样的大城市里,平均每三名儿童里有一名是流动儿童。其中最大的问题就是教育。但矛盾

  • 北京社区流动人口排演公益舞台剧《糖葫芦之歌》

    北京社区流动人口排演公益舞台剧《糖葫芦之歌》新华网北京6月30日电(记者郭宇靖)“咱们人和人都拉起手来,就像这些散的到处都是的山楂果,用竹签子穿起来,就一个个重新连上了,再一起滚过热糖,就好像大家伙一起经历着生活的磨练……”日前,北京市多个社区的流动人口,在剧场的舞台上全心投入却又略带生涩地为观众献上一出自导自演的《糖葫芦之歌》,完全取材于流动人口群体的真实生活。在主办方活力社区的协助下,居住在流动人口社区的居民完成了故事收集、编辑、采录整理、剧本框架创作、演员招募、排练到正式演出的自主参与过程

  • 42位北漂演绎11个真实北漂故事

    挖掘黑桥、东坝、朱房、北四村流动人口“秘密”,编创话剧《糖葫芦之歌》42位北漂演绎11个真实北漂故事来源: 北京日报 2016年06月30日 版次: 12 作者:本报记者 李洋 一部名为《糖葫芦之歌》的原创戏剧日前登台朝阳9剧场。42位演员都是从未登台表演过的北漂及他们的孩子,而他们演绎的11个小故事,也全部源自北漂的真实经历。 初中都没毕业的玉玲姑娘,不满村子里一成不变的生活,在25岁时只身跑到北京来闯荡;月容爹妈为了给孩子瞧眼病,倾家荡产来到北京,因为从来没过过铁路道口,月容妈擅闯隔离杆,差一点就被火车撞到;住东

  • 活力社区朱房中心摄影展

    活力社区朱房中心于上周六下午举办了摄影展活动,本次展览共展出了86幅摄影作品,摄影作品的拍摄者都是来自朱房中心欢畅周末摄影班里的小摄影师们。他们的足迹踏遍大半个北京城,拿着手中的相机记录着这个他们所生活的城市,以他们独特的视角记录着一张张精彩的瞬间。在这里,会有您再熟悉不过的天安门广场、大栅栏、前门和老舍茶馆……也会有您熟悉却又陌生的风景,他们用图片诉说着他们的眼中的一切!参加此次展览活动的学员和志愿者们,到场人数150人左右,声势之浩大,也迎来了社区的居民前来参观前来参观影展的学员们,每个人手中有一

  • 在双11和双12之间,你可能不知道还有这样一个节

    在经历了双11和双12的大风暴,大家的钱包被某宝某猫洗劫一空后,给大家敬一碗精神的食粮,干了这一碗,你将精神丰盈,内心充实。【与80、90后同龄的节日】12月05日:这一天,是“国际志愿者日。”自1986年12月5日期,已经默默地走过了29年。如今,“志愿者日”虽已近而立之年,却仍只有小部分的人知道它的粗存在。与80、90年后一样,“国际志愿者日”是活力、力量、担当的代名词。志愿者们以同样的姿态,用不同的方式,为解决方方面面的社会问题发挥着自己的力量。【来自活力社区的问候】每年活力社区项目运营的过程中,有将近2000人次的志

  • 活力社区黑桥中心四周年庆

    活力社区黑桥社区中心于2011年5月正式对外开放,到今年已经运营整整四周年了。上周六,社区里的孩子、家长以及志愿者们欢聚一堂,共同庆祝黑桥中心的四岁生日!由学员的家长们带来的精彩舞狮表演!他们可是来自专业的舞狮队噢!女孩们带来的集体舞《精灵》。绘本阅读班的学员朗诵《树真好》!手绘黑桥中心路线图,也是即将开始的自由活动环节介绍,在不同的教室里有不同的主题乐园,有迪士尼主题乐园、人脸彩绘、游戏室、射击场••••• 大家可以根据自己的兴趣爱好,愉快自由地玩耍!大家在周年纪念板上印上了自己的手印,印证黑桥中心

  • 成为一个早教老师需要几步?

    想知道儿童早期教育的老师们都是如何被培养出来的吗? 先来听听珍珍老师的故事。珍珍老师是一位儿童早教老师,目前在活力社区担任儿童亲子课教师的职务。第一次接触儿童早期教育时,她还是一名再普通不过的“孩子妈妈”。在带孩子参加活力社区活力亲子园项目的亲子课的过程中,她作为受益人感受到了儿童早期教育的重要意义,于是积极协助活动开展,成为家长中的“骨干妈妈”。孩子从亲子班“毕业”之后,珍珍老师主动加入亲子课项目,经过历练成为助教老师,之后也不断学习总结、积累经验,直到成长为活力亲子园的优秀主讲老师。那么问题来

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